L’approche systémique.
Cette page ne définit pas l’approche systémique en tant que telle, mais les points principaux sur lesquels nous nous appuyons.
En effet, Solienka adopte une démarche dite « systémique » dans les accompagnements psychologiques des individus, des couples, des familles et des groupes. Cela signifie que nous considérons chaque personne dans son environnement, c’est-à-dire son contexte, ses relations et ses ressources.
L’importance du contexte.
Nous entendons par « contexte » l’environnement socioéconomique et culturel, les conditions de vie, l’ensemble des relations et tout ce qui vient toucher une personne ou un groupe de près ou de loin.
Nous nous rapprochons des personnes et des groupes pour mieux les comprendre et créer un climat de confiance mutuelle.
- Nous aidons chaque personne et chaque groupe à se centrer sur leurs besoins et à élaborer une demande d’aide psychologique.
- Avec notre aide, les personnes, les couples et les familles fixent leurs objectifs.
- Nous sommes attentifs aux effets du contexte sur le comportement et les relations des individus.
- Sans nier l’importance du passé, nous nous centrons beaucoup sur « l’ici et maintenant ».
Prendre soin de quelqu’un, c’est aussi prendre soin de ses relations.
En effet, nous pensons qu’il est important de proposer un accompagnement qui se centre sur les relations des personnes que nous suivons. Dans cette optique, les hypothèses que nous formulons avec les personnes sont d’ordre relationnel et ne consistent en aucun cas à poser des diagnostics.
- Nous favorisons et soutenons l’expression de chacun, qu’elle soit verbale ou non.
- Nous pensons les relations familiales sur trois générations.
- Nous pensons que les relations ont la capacité de soigner. Dans ce cadre, nous invitons, avec l’accord des personnes accompagnées, d’autres membres de la famille, des ami(e)s, des professionnel(le)s ou des bénévoles.
- Nous sommes nous-mêmes attentifs à nos relations, au sein de notre équipe comme avec l’ensemble de nos partenaires.
Les ressources.
Toute personne a des ressources, c’est-à-dire des compétences et des qualités, qu’elles soient personnelles ou relationnelles.
- Nous explorons ensemble les ressources dont les personnes, les couples et les familles disposent.
- Nous valorisons les ressources individuelles, collectives et celles qui sont présentes dans l’environnement.
- Nous aidons à la résolution de problèmes.
- Nous accordons une importance particulière à la circulation des émotions.
- Nous travaillons avec les émotions, celles des personnes et des groupes mais également les nôtres.